Các Dạng Bài Tập Hoá 11 Chương Sự Điện Li Cần Nắm Vững

Bạn đang xem: Các Dạng Bài Tập Hoá 11 Chương Sự Điện Li Cần Nắm Vững tại thptnguyenquannho.edu.vn

Trong chương trình hóa 11, chương Sự điện li giữ kiến thức chủ chốt của cả học kì 1. Vì vậy, không chỉ nắm vững lí thuyết mà các em cần nắm được cả phần bài tập chương 1. Dưới đây Kiến guru cung cấp cho các em Các dạng bài tập hóa 11 chương 1 chi tiết và đầy đủ nhất.

Mục lục

I. Bài tập hóa 11: Chất điện li. Viết phương trình điện li

1. Phần đề:

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Bài 1:

– Lý thuyết:

+ Những chất tan trong nước (hoặc nóng chảy) phân li ra ion được gọi là những chất điện li. Axit, bazơ và muối là các chất điện li.

+ Chất điện li mạnh là chất khi tan trong nước, các phân tử hoà tan đều phân li ra ion, gồm:

Các axit mạnh: HCl, HNO3, H2SO4, HBr, HI, HClO4, HClO3,… Các dung dịch bazơ: NaOH, KOH, Ca(OH)2, Ba(OH)2,… Hầu hết các muối. Phương trình điện li của chất điện li mạnh sử dụng mũi tên 1 chiều (→).

+ Chất điện li yếu là chất khi tan trong nước chỉ có một số phân tử hoà tan phân li thành ion, phần còn lại vẫn tồn tại dưới dạng phân tử trong dung dịch, gồm:

Các axit trung bình và yếu như: H2S, H2CO3, H3PO4, CH3COOH… Các bazơ không tan như: Mg(OH)2, Fe(OH)2, Fe(OH)3… Phương trình điện li của chất điện li yếu sử dụng mũi tên 2 chiều ().

– Các chất điện li mạnh: Ca(OH)2, CH3COONa, H2SO4, MgSO4, HI, NaClO3, NaHCO3, KNO3, NH4Cl, HNO3, Na2S, HClO4, HCl, KMnO4, KHSO4, KAl(SO4)2.12H2O.

– Các chất điện li yếu: CH3COOH, HClO, H2S, H2SO3, HNO2, H3PO4, H3PO3, HF.

Bài 2: Dựa vào định luật bảo toàn điện tích: Tổng điện tích dương bằng tổng điện tích âm.

a) K2CrO4 b) Fe(NO3)3 c) Mg(MnO4)2 d) Al2(SO4)3e) Na2S f) Ba(OH)2 g) NH4Cl h) CH3COONa

Bài 3:

– Lí thuyết: Axit làm cho quỳ tím hoá đỏ, bazơ làm cho quỳ tím hoá xanh. Riêng với muối, còn tuỳ vào cấu tạo mà cho các muôi trường khác nhau.

Ta có bảng sau:

Muối	Môi trường
Tạo bới axit mạnh, bazơ mạnh (NaCl, K2SO4,..)	Trung tính
Tạo bới axit mạnh, bazơ yếu (AlCl3, FeSO4,…)	Axit
Tạo bới axit yếu, bazơ mạnh (Na2CO3, K2SO3,…)	Bazơ
Tạo bới axit yếu, bazơ yếu	Còn tuỳ vào gốc cụ thể

– Quỳ tím hóa đỏ: NH4Cl, FeCl3, Al2(SO4)3.

– Quỳ tím hóa xanh: CH3COONa, K2CO3, Na2S, Na2CO3,

– Quỳ tím hóa không đổi màu: Ba(NO3)2 NaCl.

II. Bài tập hóa 11: Tính nồng độ ion trong dung dịch

1. Phần đề:

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Bài 1:

0,01 0,01 0,01 mol

0,01 0,02 0,01 mol

Bài 2:

0,04 0,08 0,04

0,15 0,3 0,15

Bài 3:

0,01 0,01 mol

0,1 0,1 mol

0,02 0,04 mol

0,3 0,3 mol

1,68 3,36 1,68 mol

III. Bài tập hóa 11: Xác định muối từ các ion cho sẵn trong dung dịch

Dạng 3: Xác định muối từ các ion cho sẵn trong dung dịch

Có 4 dung dịch, mỗi dung dịch chỉ chứa một loại cation và một loại anion. Các loại ion trong 4 dung dịch gồm: Ba2+, Mg2+, Pb2+, Na+, SO42–, Cl–, CO32–, NO3–. Đó là 4 dung dịch gì?

Giải:

Từ 8 ion kết hợp để tạo ra 4 dung dịch muối tan. Ion nào tạo ít muối tan nhất thì xét trước.

Xét từ cation, Pb2+ chỉ kết hợp với NO3- mới tạo muối tan. => Pb(NO3)2.

Ba2+ tạo kết tủa với CO32- và SO42- nên muối tan sẽ là BaCl2.

Mg2+ tạo kết tủa với CO32- nên muối tan sẽ là MgSO4, còn lại là Na2CO3.

IV. Các dạng bài tập hóa 11: Áp dụng ĐL Bảo toàn điện tích

1. Phần đề:

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Công thức chung:

Cách tính mol điện tích:

Khối lượng chất tan:

Áp dụng định luật bảo toàn điện tích ta được:

⬄ (1)

⬄

⬄ (2)

Từ (1) và (2) => a = b = 0,1 mol.

Áp dụng định luật bảo toàn điện tích ta được:

Từ (1) và (2) => x = 0,2 mol y = 0,3 mol.

V. Các dạng bài tập hóa 11: Bài tập axit – bazo. Tính pH của dung dịch

1. Phần đề:

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Dạng 5: Bài tập axit – bazơ. Tính pH của dung dịch

Bài 1: – Tính pH: Nếu [H+] = 10-a thì pH = a

pH = -log[H+]

pH + pOH = 14.

0,04 0,04 M

pH = -log[H+] = 1,4.

0,01 0,02 M

0,05 0,05 M

pH = -log[H+] = -log[0,02 + 0,05] = 1,15.

10-3 10-3 M

pOH = -log[OH–] = -log[10-3] = 3.

=> pH = 14 – 3 = 11.

0,1 0,1 M

0,2 0,4 M

pOH = -log[OH–] = -log[0,1+0,4] = 0,3.

=> pH = 14 – 0,3 = 13,7.

Bài 2: nHCl = 0,1 mol

nNaOH = 0,15 mol

PTHH:

Trước pư: 0,1 0,15

Pư: 0,1 0,1

Sau pư: 0,05.

[OH–] dư = 0,05: 0,5 = 0,1M

pOH = -log[OH–] = 1

=> pH = 14 – 1 = 13.

PTHH:

Trước pư: 0,03 0,032

Pư: 0,03 0,03

Sau pư: 0,002 mol

[OH–] dư = 0,002: 0,2 = 0,01M

pOH = -log[OH–] = 2

=> pH = 14 – 2 = 12.

Bài 4: pH = 13 => pOH = 14 – 13 = 1.

PTHH:

0,15 0,15 mol

mNa = 0,15.23 = 3,45g.

Bài 5:

a) pH = 3 => pOH = 11

[H+] = 10-3 ; [OH–] = 10-11.

b) pH giảm 1 => [H+] tăng 10 => V giảm 10 lần.

Cần bớt thể tích H2O bằng 9/10 V để thu được dung dịch có pH = 2.

c) pH tăng 1 => [H+] giảm 10 => V tăng 10 lần.

Cần thêm thể tích H2O bằng 9V để thu được dung dịch có pH = 4.

🞼 Lưu ý: Khi pha loãng chất tan số mol không thay đổi

Sau phản ứng, dung dịch có pH = 2 => H+ dư.

[H+] dư = 10-2 => nOH- dư = 10-2 . 0,5 = 0,005 mol.

PTHH:

0,0075 0,025

0,0075 0,0075 0,0075

mkết tủa =

VI. Bài tập hóa 11: Viết PT ion

1. Phần đề:

Dạng 6: Viết PT ion

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Bài 1:

Bài 2:

VII. Bài tập hóa 11: Nhận biết

1. Phần đề:

Dạng 7: Nhận biết

Bài tập hóa 11

2. Phần giải:

Bài 1:

Thuốc thử	AgNO3	K2CO3	BaCl2	NaNO3
HCl	Kết tủa trắng	Khí bay lên	Không hiện tượng	Không hiện tượng
K2CO3			Kết tủa trắng	Không hiện tượng

PT:

Kết tủa trắng

Khí bay lên

Kết tủa trắng

Bài 2:

Thuốc thử	H2SO4	Ba(OH)2	NaOH	Na2SO4	Na2CO3
Quỳ tím	Đỏ	Xanh	Xanh	Không đổi màu	Không đổi màu
H2SO4		Kết tủa trắng	Không hiện tượng	Không hiện tượng	Khí thoát ra
Ba(OH)2			Không hiện tượng	Kết tủa trắng

VIII. Bài tập hóa 11: Phản ứng trao đổi ion

Bài 1:

a) mkết tủa =

Vkhí =

0,03 0,03 0,03 mol

0,1 0,1 0,1 mol

Áp dụng định luật bảo toàn điện tích:

b) (Vì Ba2+ phản ứng với SO42- chỉ mất 0,03 mol nên tính theo OH–).

Bài 2:

b) Khi lấy 50ml dung dịch A ta được (số mol giảm 1/5):

0,0025 0,005 0,0025

0,005 0,01 0,005

0,01 0,01 0,02 mol

PTHH:

Trước pư: 0,01 0,0075

Pư: 0,0075 0,0075 0,0075

Sau pư: 0,0025 0,0075

m1 = mkết tủa = 0,0075.233 = 1,7475g

Trước pư: 0,005 0,02

Pư: 0,005 0,005 0,005

Sau pư: 0,015

Các ion có trong dung dịch:

K+ : 0,01 mol

Ba2+: 0,0025 mol

OH–: 0,015 mol

Trên đây là những bài tập hóa 11 chương 1 cơ bản, những giúp các em nhớ được những kiến thức trọng tâm của chương, từ đó có thể vận dụng giải các bài tập nâng cao hơn. Chúc các em làm bài tốt!vi

Bạn thấy bài viết Các Dạng Bài Tập Hoá 11 Chương Sự Điện Li Cần Nắm Vững có khắc phục đươc vấn đề bạn tìm hiểu ko?, nếu ko hãy comment góp ý thêm về Các Dạng Bài Tập Hoá 11 Chương Sự Điện Li Cần Nắm Vững bên dưới để Trường THPT Nguyễn Quán Nho có thể thay đổi & cải thiện nội dung tốt hơn cho các bạn nhé! Cám ơn bạn đã ghé thăm Website: thptnguyenquannho.edu.vn của Trường THPT Nguyễn Quán Nho

Nhớ để nguồn bài viết này: Các Dạng Bài Tập Hoá 11 Chương Sự Điện Li Cần Nắm Vững của website thptnguyenquannho.edu.vn

Chuyên mục: Giáo dục